導讀：中學記敘文教學分步驟教學？ 以《簡單》為題的高中記敘文 求關于 老師 的作文 關于 親情 的作文 關于 考試 的作文 初中或高中的 650~750字

一、得分第一要素，看字跡看卷面

任何形式的作文，老師打分時，第一印象看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好，卷面整潔，段落有序。切忌字跡潦草，卷面涂改凌亂，段落過多或過少，要注意及時分段，一般在五六個段落為好，過多顯得瑣碎，過少閱卷老師會視覺上的疲勞，影響心理，影響分數(shù)。

二、開頭結尾要簡練

首尾最好在兩行半左右，忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

三、動筆之前要擬題

漂亮的標題如美女一樣，容易奪人眼球，吸引讀者。一般都是由自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。平時多閱讀，多累積，考試時候能夠運用平時閱讀到的精彩的標題可以引用。

四、作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點

作文的開頭方法很多：題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法等等這樣的方法才能給你的作文增添亮點。結尾也很重要，結尾是總結全文。記敘文注意抒情，議論文注意歸納。、最好要扣準標題。如何扣題？如果你實在拿不準，就在第一句話上把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。

五、想好題目列提綱

寫作時，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。列提綱時間大約5-—8分鐘。時

以《簡單》為題的高中記敘文

思想簡單，如隨意行走的你我，不企盼超出張力的觸角。行走在人與人的空間，總覺得眼前是一張張復雜的臉孔。其實，只要把眼睛瞄準自己，便有了以不變應萬變的源泉，細微與宏大，虛無與現(xiàn)實，皆由自己掌控。

求關于 老師 的作文 關于 親情 的作文 關于 考試 的作文 初中或高中的 650~750字

我多么想對爸爸說說心里話
爸，您的工作忙，有一些心里話我沒時間跟您說，今天就借這個機會跟您說說。
蒼老的臉上記錄了你經(jīng)歷的風霜，看著你熟睡，感到悲傷，我才知道原來你已經(jīng)老了，需要別人照顧了。
回想以前，每當假期，你都會陪在我身邊，和我一起做游戲，那時的我，是快樂的，那時的你，也是快樂的。走在街上，我感到自豪，因為我有一個愛我的爸爸。最快樂的，是一家三口團聚的日子，媽媽和爸爸開心的笑容，我至今還記得。當時的我，什么也不懂，但卻很單純，很快樂。爸爸經(jīng)歷了很多。自從媽媽走后，爸爸便忙碌起來，微笑漸漸少了，皺紋漸漸多了，比以前多了幾分勞累。一回來總是累的不想動，這讓我看到后，非常難過。因為我比誰動清楚，爸爸是為了我。記得父親曾經(jīng)對我說，如果我不在，他不會這么做的。是啊，我相信，他為了我，把心中那份悲傷隱埋了，做出來一副堅強的樣子。他不想讓我看到他傷心的樣子，更不想影響我，可他自己又有多難受呢？
但是爸爸，您有一個缺點總是改不了，抽煙。爸爸，您可知道，一支香煙中含有的尼古丁足足可以毒死一只小白鼠！當您抽煙時，我們家就被弄得烏煙瘴氣，我忍不住想把那煙給扔掉。爸爸，我希望您能自覺一點，不要老是讓我和媽媽擔心您的安全好嗎？
爸爸，希望您快點改正缺點，成為女兒心目中的完美爸爸。
爸爸 ，你對我太嚴厲了！ 剛升入初中時，我們肩上的擔子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上，老師對我們大發(fā)慈悲，我早早的就寫完了作業(yè)，然后就去打電腦。您回來后，看到這個情形大發(fā)雷霆，說我不用功學習這么緊張還有時間玩電腦，帶著酒氣把我批評了一頓。此時我就想，哼，還說我呢，你自己不也適合得醉醺醺的才回來，難道這不是錯么。再說，我在按時完成作業(yè)的情況下，玩玩電腦，輕松一下，娛樂一下，有什么不好！真是的，等回到媽媽那兒去揭發(fā)你！爸爸好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了?！皬慕裉炱穑揖偷媒o你規(guī)定一個制度，每天星期一至星期四晚上不準看電視，玩電腦。另外，你還得制定一個周末計劃，每個星期天都得按這個計劃給我做！”面對爸爸的咄咄逼人的目光，我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎！ 我真是倒霉，喝了酒就像我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴著書山題海度日了。 爸爸，您難道沒有覺得您對我太嚴厲了么，您不知道，讓一個人去做他不愿做的事，只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣，這樣一來，我便對學習產(chǎn)生了厭倦感， 沒有以前那么有熱情，那么專心致志了。其實，正確的教育方法應該是去引導孩子主動學習，吊起孩子的學習興趣，這樣一來孩子將會更加努力的去學習。 爸爸，您不該這樣?。∧鷮ξ艺娴氖呛車绤?，希望您早日認識到這個錯誤
考卷兒的秘密
在我精心收藏的、裝著我個人成長記錄的自制檔案里，至今仍保留著四年級時的一張數(shù)學考卷?？季淼淖笊辖怯幸粋€紅蠟筆打出的分數(shù)：75分。仔細一看，7字有刀劃過的痕跡，模糊不清。
這是我成績最差的一張數(shù)學考卷，之所以珍藏著它，是因為其中有我童年時代的一個小秘密。這個小秘密，是我和母親共有的。
記得那是四年級的期中考試，當數(shù)學成績單發(fā)到個人手里時，我立時傻了眼：75分？怎么會？
再看考卷，前邊的填空、選擇、運算題幾乎都對，就是最后一道20分的綜合計算題，讓我給做錯了。該死！這么馬虎，把題意給弄錯了。
老師在前邊講評考卷，我的腦子里一團糟，幾乎什么也沒有聽見。上學以來，我的任何考試成績都沒有低過九十分。爸和媽都以我為驕傲。這回可慘了，怎么向他們交待？尤其一向?qū)ξ乙髧栏瘢郧橛旨痹甑陌职?，他哪肯輕易饒過我？
放學了，老師讓每個學生把考卷帶回家去給父母看，并要求家長簽字。
晚上，我對著那張考卷久久發(fā)呆，卻怎么也沒勇氣拿給父母看。夜深了，爸睡了，媽還在廚房忙著洗衣服，我忽然想出了一個主意。
幸虧做錯的那道題在卷子背面，幸虧老師的7字寫得沒楞沒角。我輕而易舉地用蠟筆一勾，75分變成了95分。
我的心怦怦地跳著把卷子展開給媽媽看。媽媽甩甩手上的肥皂泡，看了一眼便笑著說：“不錯，繼續(xù)保持?！比缓蠼舆^我遞來的筆，在卷子一角批了個“閱”字。
回到房間，我感到心久久地堵在嗓子眼，趕緊用小刀把剛添的一筆刮掉了。
第二天早晨，我有意磨磨蹭蹭地不去吃早飯，生怕爸爸提出要看我的考卷。直到要遲到了才匆匆跑出房間，就在我要出門的時候爸爸突然叫住了我。我的心一下子跳到嗓子眼兒了，心里想著：“完了，這回他們不但會知道我的真實成績，而且會知道我是個撒謊的孩子，竟敢膽大包天地想瞞天過海，欺騙父母……”
然而，爸爸并沒要看卷子，只是說：“***說你考得不錯? ??不過要繼續(xù)努力，下次爭取滿分?！?br>我嘴里應了聲，逃也似地沖出家門。
很快放暑假了，我卻始終高興不起來。心里像壓了塊沉甸甸的石頭，生怕卷子的秘密有一天會被人發(fā)現(xiàn)。于是我暗下決心，下學期期末考試一定要考個一百分，來補償我所犯的過錯。
整個暑假，我把自己關在屋子里，不但認真做好暑假作業(yè)，而且預習了下學期的所有課程，同學小圓來找我出去玩兒，我也不出去，媽媽見我悶在屋子里很熱，就拍著我的肩說：“欣兒，別學了，出去玩會兒吧?！蔽铱偸腔卮鹞也幌胪鎯?。
馬老師的嘴
胖胖的身體，圓圓的腦袋，留著寸發(fā)，一副近視鏡架在鼻梁上，這就是我的作文啟蒙老師——馬老師。自從跟馬老師學作文，我的寫作水平便蒸蒸日上，迅速提高。兩個春秋過去了，我發(fā)現(xiàn)，馬老師的嘴與眾不同。
一提到馬老師的嘴，同學們想到的一定是出口成章、妙語連珠，那是當然的嘍！但是，我發(fā)現(xiàn)了他這張嘴的另一個特點——“吃”。
有一次，我們都在埋頭寫作文。當我抬頭思考問題的時候，我看見馬老師正賣力地啃著一個大“紅富士”蘋果。我忍不住皺起眉頭，問：“馬老師，您怎么上課吃東西呀？”誰知，他卻一本正經(jīng)地說：“蘋果潤喉，我講了這么長時間的課，嗓子都快啞了?！?br>每次馬老師上課吃東西，他都會找到“借口”。
又一次，一個同學上課偷吃酸烏梅，被馬老師當場擒獲。那個同學自然不會有什么好結果——酸烏梅被沒收了。我們滿以為“罪孽深重”的酸烏梅會被扔進垃圾桶，可誰知，馬老師卻張開大嘴，把少半袋酸烏梅都“存進”了自己肚里。我們不禁異口同聲地說：“馬老師，這……”還沒等我們說完，馬老師又擺出一本正經(jīng)的樣子：“這么好吃的東西，仍了多可惜，浪費是最大的犯罪呀！”我們都被駁得啞口無言。
我想，熟悉馬老師的同學，他的嘴一定會給你留下深刻的印象。

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