1、通過談話，了解外出春游所帶的基本物品，建立初步的自主意識。
2、嘗試學著自己的事情自己做?；顒訙蕚洌汉诎?、筆活動重點：將數(shù)學知識中的分類結(jié)合在談話中?；顒舆^程：
1、提出問題。
（1）幼兒自由發(fā)言，教師將幼兒講到的內(nèi)容按對物體的歸類，分別用簡筆話的形式畫在黑板上。
（2）教師和幼兒一起對三類物品數(shù)一數(shù)各有多少件。
2、解決問題：
（1）幼兒說出帶與不帶這些物品的理由。
（2）分小組開展討論，教師巡回傾聽幼兒的想法。
3、確定方案
（2）教師提建議，每人可以根據(jù)自己的實際情況再增加一件物品。
（3）提示幼兒每人要帶一只塑料袋專門用來裝自己要丟棄的塑料袋。

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